【新材料‌】中国民主促进会福州市第九次代表大会在福州召开

（2）认读，观察字形（3）师范写白：撇画短小，竖略往左倾斜，横折的横段较长，折段向左略斜最后一横封口的：“白”横折的横段宜短，“勺”撇画长又：横撇注意撇的走势，撇捺要平齐和：左右等宽，左高右低【设计意图】可运用多种方法指导学生识记生字“蓝”和“金”可以观察书上的蓝天，大海，沙滩来帮助记忆“又”和“向”可创造情景来识记“贝”可以看其字形的演变，“笑”是会意字三、学习第一自然段1、任务：数一数第一自然段有几句话，在句号的上边标上序号说说为什么是3句话2、小结：有3个句号，所以是3句话3、借助拼音读第一自然段的三句话，特别是第三句是个长句子，有的地方很难读，“哗哗地笑着”中连续两个词读轻声，“悄悄撒下小小的海螺和贝壳”比较长，可以采用教师范读和小老师带读的方式，反复训练

Ask the students to name a few more places where people usually go on holidays2 Play the recording: Look and readStudents listen and follow in their books3 Play the recording againStudents listen and repeatWhile-task procedure1 Ask the students to read the information boards in Read and chooseStudents work in groups to discuss where all the characters want to go

2、新课展示(Presentation)(1)教师播放Let’s sing两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学生唱一遍，教师适当进行奖励或表扬(2)教师领唱，学生跟唱，全体同学一起唱分小组唱，对于唱得好的小组进行表扬3、趣味操练(Practice)(1)、请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母(2)教师和学生一起校对(3)、让学生跟随录音一起学唱歌曲ABC song4、课堂评价(Assessment)做活动手册本单元第3部分练习5、课外活动(Add-activities)要示学生听录音，跟读并表演A部分的会话，并在实际情景中动用所学语言

预计到“十五五”时期末，中国文创市场规模将超过10万亿元中国传媒大学文旅融合创新研究院副院长刁基诺表示，我国文创产业已告别粗放式增长、浅层化发展，转而进入以文化价值为核心、以创新创造为动力、以人民需求为导向的高质量发展新阶段透过首届中国新文创市集，可以看到我国文创产业呈现出许多新发展趋势比如，价值逻辑的迭代：消费端不再为单纯流量营销、浅层联名买单，文化底蕴、历史故事、精神内涵成为文创产品核心竞争力，行业摒弃短期流量套利，转向长期主义发展产品供给的迭代：头部文博IP仍是市场顶流，文物元素从简单复刻转向生活化、潮流化、轻量化转译；非遗技艺通过潮玩设计、日用适配贴近青年人审美，实现活态破圈，成为产业新增长点