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肺结核其实也是一种慢性传染性疾病这种疾病根据不同人的不同抵抗力，所呈现出来的症状也有所不同但是肺结核的早期症状，还是有一定共通性的接下来就带大家一起来了解一下肺结核的早期症状肺结核的早期症状1浑身乏力经常会感到身体没有力量，尤其是在早晨起床之后本该觉得很精神的一天却觉得无比的乏力尤其是到了晚上，又会表现得特别兴奋，甚至有点儿不受控制的兴奋，有时还会失眠2咳嗽肺结核有一个主要的症状就是咳嗽，而且是长期的咳嗽，一般是连续咳嗽三周或者三周以上，普通的治疗咳嗽的药物没有好转咳嗽的时候还会伴有痰血，就要怀疑是不是肺结核了肺结核患者主要是以干咳为主，还会拌随着支气管炎，而且咳嗽的时候比较剧烈3盗汗在入睡或者睡醒时，出现全身出汗，也就是盗汗，严重时被子都能湿透，而且患者自身感觉极度的疲劳和虚弱

回忆一下，以前学过的平面图形(课件出示)，它们的面积公式是什么分别怎么推导出来的(略)以上这些图形都是通过剪拼转化成已学过的图形，再进行推导那么圆是否也可以把它剪拼转化成为熟悉的平面图形，推导面积公式呢你能猜一猜吗(长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形)(2)动手操作：①分小组动手操作，把圆平均分成若干份，剪开后，拼成其他图形，看谁拼得好，拼出的图形多②展示交流并介绍：你是怎样拼接的拼出来的图形近似于什么为什么只能说是"近似"能不能把拼出的图形的边变直一点学生回答，课件演示(以拼成的近似长方形为例，平均分成32份、64份)想象一下，平均分成128份、256份…会是什么情形③小结：分的份数越多，拼成的图形越接近于长方形，教案《圆的

2学习并掌握新的交际用语: The apple is a circleThis is a red square等等3通过说唱活动培养学生的英语语感，通过各种动手动脑的活动培养学生的思维能力，语言能力及创造能力教学要求：1要求学生能够正确听说四种形状的名称词2要求学生能就四种形状进行说唱练习，表达一定的语言内容教学重点：1四种形状名称词的正确朗读和辨认2就四种形状进行简单的语言交流教学难点：四种形状名称词的正确朗读和辨认教具准备：1自制教学挂图2录音机及磁带3实物投影仪4计算机及自制教学课件5复印好的课堂活动纸及实物教具教学过程：活动一：听听做做TPR 活动：Boys, sit downGirls, stand up

）四、巩固练习1．你注意过身边的事物吗，它们也像船一样在不断地发展变化，请你举例说明一下如：书包、文具盒、自来水、电铃等等2．选择你喜欢并且熟悉的一种事物，想想它是怎样发展变化的，然后写下来五、实践活动说说自己还知道哪些船，还希望有哪些船，为什么2024年小学三年级上册语文教案【篇2】教学要求：1、会写8个字，学会8个新词2、有感情的朗读课文3、通过学习使学生明白妈妈的爱是伟大的，学会用行动回报父母的爱4、复述课文想象狐狸妈妈被猎人追赶的情景教学重点：通过朗读，使学生体会狐狸妈妈的爱教学难点：复述课文，想象狐狸妈妈被猎人追赶的情景教学设想：这篇课文要在充分朗读的基础上，感悟中体会狐狸妈妈对小狐狸无私伟大的爱