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玻金塑纸分类垃圾桶，助力深圳建成垃圾分类分流体系 今年10月底，深圳已经建设完成废旧家具、餐厨垃圾、废旧织物、废电池废荧光灯管、园林绿化垃圾、果蔬垃圾、年花年桔、玻金塑纸、厨余垃圾九大分类分流体系据了解，在废旧家具处理方面，深圳已建成两个废旧家具处置基地，全覆盖收运处理辖区废旧家具，日处理量约85吨在餐厨垃圾处理方面，目前餐厨垃圾收运覆盖率约93%，日收运处理量约224吨，日发电量约30000千瓦时废旧织物体系方面，在辖区内有物业管理住宅区（城中村）全覆盖设置340个回收点，截至10月底累计回收处理量约261吨废电池、废荧光灯管处理方面，在辖区有物业管理住宅区（城中村）、机关单位、公园、商业中心等设置废电池废荧光灯管回收设施约4000套，累计收运处理约17

违反本办法第二十七条规定，未按照规定分类处置生活垃圾的，责令限期改正，逾期未改正的，处以5000元以上2万元以下罚款数据显示，截至4月10日，郑州中心城区启动生活垃圾分类的社区已达239个，涉及户数约54万户可回收物 指可循环利用和资源化利用的垃圾，包括：废纸、废塑料、废金属、废包装物、废旧纺织品、大件垃圾、废玻璃、废纸塑铝复合包装等； 有害垃圾 指生活垃圾中对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的物质，包括：废电池(镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等)，废荧光灯管(日光灯管、节能灯等)，废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等； 易腐垃圾 指在日常生活中产生的易腐性垃圾，包括：相关单位食堂、宾馆、饭店等产生的餐厨垃圾，农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等以及家庭厨房日常生活中产生的剩菜、剩饭等厨余垃圾； 其他垃圾 指除可回收物、易腐垃圾和有害垃圾之外的生活垃圾

1出示灰雀在枝头歌唱的画面在列宁真该的感染下，小男孩把灰雀放回了森林看，灰雀有在枝头歌唱了让我们一起来读读课文的11---13自然段2读了课文，你有什么疑问吗学生质疑，讨论交流引导学生体会：列宁尊重孩子，理解孩子，他不愿伤害这个可爱的小男孩，这就是对孩子的爱3朗读课文最后三个自让段设计意图：感受孩子的诚实，列宁对孩子的爱4课堂练笔：1)(课件出示)如果你是那只重新站在枝头歌唱的灰雀，你想对小男孩和列宁说些什么呢请在课本的空白处写下你的“三言两语”2) 学生交流设计意图：读写结合，培养学生的表达能力四、拓展延伸1这个故事写列宁对灰雀的喜爱，感动了小男孩，放回了灰雀及时改正了错误，做一个诚实的孩子

为此，我充分利用一年级学生好奇、好动的心理特征由奥运和福娃引入"组织什么比赛好呢"，让学生在自己熟悉的生活中去寻找、发现、探究，认识和掌握数学，唤起学生的主体意识从而明确，统计的必要性(二)让学生在活动中学数学，强调自主，注重合作交流小组活动中收集数据时，方法多种多样，学生边调查、边收集、边整理数据，在愉悦的动手中了解了同学们都喜欢什么活动好，又互相启发，共同进步，增强了合作意识再根据统计图上的的信息做出决策：组织参与人数最多的那项活动才好，又将学到的知识应用到实际生活当中，从中体会数学与生活的密切联系，增进对数学的理解和学好数学的信心(三)"数学来源于生活，又应该为生活服务"在学生初步掌握了整理数据的方法后，我联系课堂实际设计练习，让学生在小组里统计得到奖励的福娃，要求学生分析统计结果，作出比较，切实发展学生的应用意识，体验数学与生活的联系